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批准日期:2003年3月7日
第二节:雇员
分段:. 一般

A. 一般

1. 报道
   本节(II).)适用于所有学院, 行政, 公务员, 以及十大网赌网址app的其他员工，除非本条例另有规定, 由法律规定, 或者是集体谈判协议的条款.
2. 聘用的权力
   十大网赌网址app董事会是所有教职员工的雇主, 行政, 公务员, 以及十大网赌网址app的其他员工. 本制度内的所有公务员雇员均按照 110伊利诺伊州汇编法规 第24½章，第38b1节 节.，以及优秀奖委员会的规则.
3.   权力的移交
   1. 招聘须经董事会批准, 创建, 消除, 或大幅修改总统职位, 院长/副总裁, 迪安, 或负责监督院长的副教务长/助理教务长/副校长. 总统应将该任命通知董事会, 促销活动, 辞职, 退休, 或其他与聘用教务长/副校长有关的事件, 迪安, 或副教务长/助理教务长/副校长，在活动结束后尽快监督院长.
   2. 授予终身职位需要董事会批准, 最后一个, 在雇佣合同有效期内，员工的非自愿离职, 与任何集体谈判代表的合同的最终批准, 而且, 在适用情况下, 创建, 消除, 或修改第四项所列的委任类别. 下面.
   3. 除第3条所述外，所有任命和晋升均由总统作出.a. 以上. 总统在任命教务长/副校长之前应与董事会主席协商.
   4. 大学总统或其指定人员可代表董事会接受雇员的辞职.
4. 就业类别
   1. 学院员工分类如下:
      1. 聘任类型
         1. 试用
         2. 任期内
         3. 临时
         4. 副教员(永久及临时)
      2. 排名
         1. 教练
         2. 助理教授
         3. 副教授
         4. 教授
      3. 议价单位地位
   2. 行政管理人员分类如下:
      1. 一级包括担任教务长/副总裁职位的员工.
      2. II级包括直接向总统报告的员工, or to a 院长/副总裁 而且 who are directly responsible for 政府 or coordination of: (a) multiple organizational units 而且/or functions; (b) 通用的 而且 complex instructional activities such as 研究生教育 or 继续教育; or (c) substantial, 通用的, 以及全校范围内的复杂活动或功能. 这类员工将拥有副教务长/助理教务长/副校长等头衔, 迪安, 或主任，并将负责学院的管理等活动, 研究生教育, 继续教育, 学生服务, 图书馆, 入学及记录, 业务操作, 物理设施, 预算计划, 发展/公共服务, 法律服务, 或者机构研究.
      3. 3级包括担任总统助理或教务长/副总裁职位的员工. 3级还包括直接向总统报告的员工, or to employees in Level I or II 而且 who are directly responsible for 政府 or coordination of: (a) major subdivisions of organizational units or functions; (b) major subdivisions of 通用的 而且 complex instructional activities such as 研究生教育 or 继续教育; or (c) major subdivisions of substantial, 通用的, 以及全校范围内的复杂活动或功能. 这类员工的头衔为助理/助理副总裁, 助理/副院长, 注册商, 导演, 副主任/助理, 或协调员.
      4. IV级包括负责需要高水平学术准备和/或概念技能的特定专业活动或服务的员工，或直接负责管理或协调范围有限的单个组织单位的员工. 这类员工的头衔为总监, 副主任/助理, 协调员, 主管, 内部审计人员, 专家, 管理员, 或经理.
      5. V级包括从事需要专业准备和能力的职位，但本质上是入门或中级支持职位的员工.
      6. 提供保健服务的医生.
      7. 各部门主席(以下简称主席).
   3. 公务员和其他雇员, 包括但不限于, 讲师和兼职聘任, 应根据总统制定的指南进行分类.
5. 任命程序
   1. 采用委任程序
      大学应制定教师聘任(包括代理聘任)的程序, 行政, 公务员, 和其他员工. 该程序应包含必要和适当的规定，并应:(a)与第II节中董事会的授权一致.A.3.; (b) consistent with the Board's commitment to affirmative action 而且 nondiscrimination in employment practices; 而且 (c) consistent with the Board's policy on participation in University governance. 该程序和任何更改均须经总统批准后生效.
   2. 关于避免WIU行政官员出现裙带关系的政策
      所有对涉及使用公共资源或权力的决策具有控制或影响的十大网赌网址app员工都有责任以保持公众对机构决策过程完整性的信任的方式行使这种控制或影响. 这一责任包括期望, 在行使这种控制或影响时, 员工将避免造成裙带关系以及其他形式的利益冲突. 实现这一期望的最佳办法通常是通过机构共同治理和自我监管的正常进程，如将有关决定提交公正的第三方公开审查，或让那些可能直接或间接影响决策进程的人退出决策进程，以造福近亲.
      
      在决策者是总统或副总统的情况下，他们的影响力和权力的现实和看法是，他们不可能通过仅仅将决定提交审查或退出决策过程来避免出现利益冲突. 在没有特殊情况的情况下，董事会可逐案审议, 没有近亲, 或者是谁, 不管关系如何, 总统的同一家庭成员, 或副总裁, 不得受聘于该人员的行政控制下的任何职位，而该人员是其近亲属或其家庭成员.
      
      本政策不适用于在其通过之前作出的雇佣决定. 总统应负责确保遵守本政策. 总统, 在与大学官员协商后, 应制定术语“近亲属”和“同一家庭成员”的定义."
6. 教育需求
   大学应制定有关任命教员级别所必需的教育要求的政策, 包括临时聘任. 所有教育要求应通过在认可的高等教育机构学习来实现. 本政策应包括以下条款以及其他必要和适当的条款:
   1. 任职所需的最低学历要求;
   2. 最低要求的任何例外.
   本政策及任何变更须经总统批准后生效.
7. 职位描述
   每个行政职位都应准备一份说明, 包括主席, 在大学里, 除了总统的职位, 在第二节中描述的.B.2. 和3.，以及每个公务员和其他职位. 总统, 在与大学官员协商后, 应制定编制指南, 审查, 修改, 职位描述的维护.
8. 行政组织
   编制行政机构组织机构图. 任何重大的组织变更必须经董事会批准才能生效.
9. 员工福利
   1. 资格
      下列规定适用于教师, 行政, 公务员, 以及其他不在集体谈判协议范围内的员工, 但须符合本规例所订明的资格规定.
   2. 军队离开
      1. 作为美国武装部队预备队成员或伊利诺伊州民兵预备队成员的雇员，在积极服兵役的任何时期都应准予休假, 包括基本训练, 特殊或高级培训, 以及年度培训.
      2. 在休假期间，员工的工龄和其他福利将继续增加.
      3. 在年度培训休假期间，员工应继续领取正常的薪酬. 在基本训练假期和60天的特殊或高级训练假期期间, 如果该雇员的军事活动报酬低于他或她作为大学雇员的报酬, 他或她将获得他或她作为大学雇员的定期报酬, 减去他或她参加军事活动的基本工资. 学校职工工资中扣除的军人工资，在核定其军人工资数额后编制的第一期工资单中反映.
      4. 国民警卫队(或其他州军事组成部分)成员在发生内乱或总督宣布为紧急情况的自然灾害时被征召临时服现役，可从大学和军队领取相当于, 但不要超过, 员工缺席工作日的直接时间日工资. 临时在职人员的日薪超过大学雇员的日薪, 雇员可选择接受较高的比率，在这种情况下，雇员将不会从大学获得任何补偿. 因临时服现役而领取的补偿金，应在临时服现役退伍后三十天内向学校申报. 应在下一次定期工资单中作出适当的调整以抵消所收到的金额. 临时服现役的时间，不按前款规定允许进行正规军事训练的时间扣除.
   3. 请假去法院
      被传唤担任陪审团职务或被传唤作为有管辖权的法院的证人或在任何联邦或州行政机构的诉讼中作为证人的员工应被准予带薪休假，并且任何陪审团或证人费用均可由该员工保留, 但在下列情况下不得给予雇员带薪假期:
      1. 在涉及该雇员的与工作无关的诉讼中作为当事人出庭;
      2. appearing as an expert witness when the employee is compensated for such appearance; or
      3. 以原告或投诉人的身份出现在诉讼程序中, 或大学, 被告还是被告.
         
         允许陪审团成员休假, 雇员可能被要求在不需要出席任何陪审团的时间内重返工作岗位.
   4. 带薪休假期间的福利
      1. 员工在享受教育假、行政假以外的带薪假时，应当享有休假、病假.
      2. 如果法律允许，带薪休假的员工可以继续缴纳和领取任何州或董事会保险计划的福利，并可以继续缴纳和领取州立大学退休系统的退休信用, 规则, 规定, 政策, 以及管理此类保险计划或州立大学退休系统的程序.
      3. 从带薪假期返回大学, 员工的工资应调整，以反映非酌情增加的员工将收到如果没有休假.
   5. 紧急离开
      1. 如果出现紧急情况(如严重的暴风雪、龙卷风、暴乱等).)其中安全, 健康, 或者员工的福利是一个值得关注的问题, 学校总统可命令员工带薪缺勤.
      2. 在这种情况下被勒令缺勤的公务员，不因缺勤而失去工龄.
      3. 在这种情况下未被免除工作的员工，如果未能按时上班，可能会被拒绝为这种缺勤获得补偿.
   6. 延长病假
      大学总统或其指定人员可准予雇员带薪病假，期间不超过60个日历日, if the employee: (1) has completed at least three full years of service at 大学; (2) has exhausted all sick leave benefits; (3) is a participant in the State Universities 退休 System; 而且 (4) is entitled to 而且 has applied for disability benefits under the State Universities 退休 System.
   7. 实施政策
      大学可以制定政策，实现本小节A中规定的利益.9.B分项.12.，及C分段.7. 这条规定. 本政策及任何变更须经总统批准后生效.
   
   
   9.联邦家庭和医疗休假法案
   不受本条例其他规定的约束, 除了提供给员工的其他福利, 所有在港大累计服务满一年及工作满一年的雇员,过去12个月，250个小时, 根据1993年的联邦家庭和医疗休假法案(FMLA)，你可以在任何12个月(财政年度)期间享受最多12周的无薪休假. 因下列一项或多项目的，可以休产假:
   1. 因雇员的儿子或女儿的出生而为了照顾这样的儿子或女儿.
   2. 因为员工将儿子或女儿安置在领养或寄养家庭.
   3. 为了照顾配偶, 国内合作伙伴, 或者一个儿子, 女儿, 或父母, 员工的, 如配偶, 国内合作伙伴, 儿子, 女儿, 或者父母有严重的健康问题.
   4. 因严重健康状况不能履行本岗位职责的.
      为儿子或女儿的出生、收养或寄养安排而休的生育或收养假可在间歇或减少工作时间表的情况下进行, 除非出生日期或收养或寄养安置要求提前开始休假, 只有在提前30天通知后才会收到. 如雇员已累积任何带薪假期, 补偿时间, 事假, 或其他大学福利规定下的家庭或育儿假, 该假期可以取代为儿子或女儿的出生或收养或寄养安排而休的无薪FMLA假，只要在有关情况下通常可为此目的提供此类大学假期.
      
      因雇员健康状况严重而请假的, 或者照顾员工的配偶, 国内合作伙伴, 儿子, 女儿, 或者父母有严重的健康问题, 必须有医疗保健提供者的认证支持吗, 如有该等证明书证明医疗上的需要，可间歇或缩短工作时间，每次不少于半小时. 根据计划的医疗可以预见需要休假的地方, 员工应尽合理努力以不干扰操作的方式安排治疗, 并应提前30天通知, 如治疗必须较早开始，则发出切实可行的通知. 在FMLA规定的条件下，并以与大学程序一致的方式, 可能需要第二次和第三次医疗意见和重新证明，间歇休假或减薪休假的雇员可能被要求临时调到可用的替代职位. 如员工已累积任何带薪假期, 补偿时间, 事假, 或任何其他大学福利规定下的医疗、病假、家庭或育儿假, 该假期可取代因雇员严重健康状况或照顾雇员配偶而休的无薪《十大网赌网址app》假期, 国内合作伙伴, 儿子, 女儿, 或父母有严重的健康问题，在有关情况下，通常可以为此目的休大学假. 因雇员健康状况严重而休完产假后，根据现行州法律和条例适用于雇员的相同条款和条件，必须提供雇员能够重返工作岗位的证明, 董事会规定, 还有集体谈判协议.
      
      在一般情况下, 在无薪FMLA假期的雇员，在假期结束后，有权恢复到相同或相当的职位, 在休假期间享有的福利待遇将与任何其他无薪休假的员工相同, 但如果雇员在休假期间继续工作，则医疗福利应在该雇员所在的职等范围内给予该雇员在休假期间继续工作的医疗福利. 在大学提供的带薪休假代替FMLA无薪休假的情况下, 员工将有权并将以董事会条例和关于带薪休假的集体谈判协议所规定的程度和方式获得福利. 按退休后退休法休假的雇员的健康福利的维持将由中央管理事务部为此目的通过的规则和程序加以管理.
10. 外就业
    雇员参与外部就业必须符合雇员作为主要雇主对委员会的义务，并受联邦或州法律或集体谈判协议条款所规定的条件的约束.
11. 退休
    雇员须遵守州立大学退休制度的规章制度(第1条), 15 & 20 of 伊利诺伊州养老金法.
12. 延税补充退休计划
    根据《十大网赌网址app》和《十大网赌网址app》的适用条款, 6月10日批准, 1919年修订, 董事会通过了一项针对董事会员工的计划，称为“延税补充退休计划”,“如本条例所述.
    1. 公司的批准
       董事会将批准, 暂停, 或者取消授权在该计划下发布延税补充退休合同的公司.
    2. 与员工的协议条件
       每名现时受聘或日后受聘于委员会的人须, 这个计划仍然有效, 是否有特权选择参加税务递延补充退休计划，为此，董事会应向董事会批准的任何公司支付员工同意的收入调整金额, 如下所述, 适用于该雇员的合约，该雇员的权利不会被没收，除非该雇员未能在未来作出供款.
       
       每位希望参加本计划的员工应选择在人力资源办公室提供的表格上填写书面形式.
13. 学费减免计划
    1. 摘要:本规定构成了十大网赌网址app学费减免计划, 是在《十大网赌网址app》的意义下建立的吗.
    2. 目的:该计划的目的是为符合条件的员工提供获得学费减免的途径.
    3. 适用性:本计划的规定仅适用于生效日期当日或之后雇主的合格雇员.
    4. 定义:在本计划中使用, 下列术语具有以下含义, 除非另有明确规定.
       1. “法典”指不时修订的《十大网赌靠谱网址》.
       2. “集体谈判协议”是指雇主与任何正式认证的“独家代表”在生效之日或之后生效的任何协议,根据伊利诺伊州教育劳动关系法的定义.
       3. “生效日期”指1987年1月1日.
       4. “合格员工”是指符合条例或集体谈判协议中规定的学费减免资格条件的任何员工.
       5. “雇主”指十大网赌网址app校董会.
       6. “雇员”指雇主的雇员.
       7. “成员”指符合第e段条件的雇员. 计划的内容.
       8. “计划”指十大网赌网址app学费减免和教育援助计划, 依本条例规定, 并且可以不时修改.
       9. “章程”系指十大网赌网址app校董会章程, 不时修订.
       10. “学费减免”系指根据规定或任何集体谈判协议向任何合格员工提供的任何学费减免.
    5. 引用法团
       在本计划下，符合条件的员工可获得的具体福利见第二节.B.12.i. 和第二.C.7.h. 本条例以及董事会与伊利诺伊大学专业人员之间集体谈判协议的学费豁免条款, 在此以引用的方式并入哪些.
    6. 会员
       任何符合条件的员工应在获得学费减免资格的第一天成为本计划的成员, 但不是在生效日期之前, 但该雇员加入本计划并不构成《十大网赌靠谱网址》及其颁布的条例所规定的歧视.
    7. 会籍期限
       当会员不再有资格获得学费减免时，他/她即终止会员资格.
    8. 开始参与
       成员应在获得学费减免后开始参与本计划，并在学费减免期间继续有效.
    9. 政府
       1. 业主拥有管理和采纳本计划的全部权力, 修改, 或撤销与之相符的内部管理程序, 并且需要执行和维护, 这个计划.
       2. 雇主希望本计划条款, 包括保险范围和福利, 是否具有法律上的可执行性，并且该计划应始终仅为员工的利益而维持.
       3. 雇主应向符合资格的雇员提供合理的通知，告知计划下的福利.
       4. 该计划的计划年度为大学的财政年度.
    10. 修订及终止
        1. The Plan is established with the intention that it be maintained indefinitely; however, 雇主保留随时修改计划和随时终止计划的权利.
        2. 尽管本合同有任何相反规定, 本计划应自动修订或终止, 自本准则的任何规定或根据该规定颁布的法规要求修改或终止之日起生效.
14. 官邸、办公室和汽车
    1. 总统应被要求作为就业条件，住在委员会提供的官方住所. 官邸包括用于仪式和娱乐的公共区域, 以及其他大学事务. 官方住所应安装一条与大学相连的独立电话线，以及其他可能需要的设备，以使总统与院校保持直接联系，并在随叫随到的情况下执行公务. 委员会应维护官邸及其场地，并为公共区域提供家政服务和家具.
    2. 总统应将年度维修预算提交董事会批准, 重构, 以及官邸的布置. 此类项目的董事会批准申请应附有项目说明, 项目预算, 还有一份辩护声明. 除了, 对于每个此前未获董事会批准的此类项目，均需获得董事会事先批准, 但在紧急情况下，可由董事会主席批准, 与总统协商后, 并在下次会议上向董事会报告.
    3. 总统应由董事会提供一辆用于公务和个人使用的汽车.
15.   有执业执照的雇员
    除非是自己出现, 持有律师执业执照的委员会雇员不得在任何诉讼中代表任何个人或实体, 行政诉讼, 或其他事项(不包括根据董事会或大学规定或程序进行的程序，或董事会作为一方的集体谈判协议), 大学, 或董事会的其他雇员是敌对方.
16. 劳动关系
    1. 谈判权限, 政府, 所有集体谈判协议的协调和劳动关系活动的全面责任由董事会委托给总统. 总统应指定一名现场合同管理员，负责校园集体谈判协议的日常执行.
    2. 集体谈判协议必须先经经认证的员工代表批准，然后经董事会批准才能生效或实施.
    3. 所有的集体谈判协议应由主席和董事会秘书或, 在适当的地方, 由大学授权人员以主席及秘书的名义签署该等文书.
17.   知识产权政策 (2009年6月5日批准)
    1. 定义
       1. 知识产权: 本文中使用的术语“知识产权”广义上包括发明, 发现, 技术, 示范, 流程, 独特的材料, 版权的作品, 原始数据, 其他有价值的创意或艺术作品. 知识产权包括受法令或立法保护的东西, 比如专利, 版权, 商标, 服务商标, 商业秘密, 掩模作品, 并获得植物品种保护证书. 它还包括智力努力的物理体现, 例如, 模型, 机器, 设备, 设计, 装置, 仪表, 电路, 计算机程序和可视化, 生物材料, 化学物质, 物质的其他组成, 植物, 以及研究记录, 以及根据第(5)条引用的其他例子.
       2. 技术转让: 技术转让涉及将大学学术活动产生的知识产权的使用权转让给营利部门以供商业化. 基于该技术进一步开发产品等具体权利, 制造业, 市场营销, 并在指定的地理区域内进行销售, 这些权利的财务回报是在与外部机构谈判达成的商业协议中商定的.
       3. 专利: 专利是排除他人制造的排他性权利, 使用, 或者在联邦政府授予装置或工艺发明者的指定期限内出售发明，如果该装置或工艺是新颖的, 有用的, 和不明显.
       4. 版权: 版权保护存在于任何有形表达媒介中固定的原创作者作品中, 现在已知的或后来发展的, 它们可以被感知, 复制, 或以其他方式沟通, 直接地或借助于机器或装置.
       5. 传统学术版权作品: 传统学术版权作品是为传统学术目的而独立创作并由创作者主动创作的版权作品的子集. 例子包括课堂笔记, 课程材料, 教学大纲, 书, 论文与论文, 教育软件(也称为课件或课件), 文章, 非小说类, 小说, 诗, 音乐作品, 戏剧作品，包括任何伴随的音乐, 哑剧和舞蹈作品, 图示, 图形和雕塑作品, 或其他艺术想象的作品，不是作为一个机构的主动创造的.
       6. 作为机构倡议创作的作品: 这些是“委托作品”，有时也被称为“雇佣作品”.例如, 如果一个教员被雇佣为一所大学设计一个新的标志, 这将被视为一项作为机构倡议而创建的工作.
       7. 非独家使用权: 这使得大学有权使用特定的知识产权，而不限制创作者授权或向其他方出售该作品的权利.
    2. 专利
       1. 所有潜在的可申请专利的发明，全部或部分由大学的教职员工(包括学生员工)在履行大学职责的过程中构思或首先付诸实践，或不仅仅是偶然使用大学资源, 应及时向资助项目办公室披露. 这些发明的所有权应授予该大学, 不管资金来源如何, (除非大学与赞助机构事先达成协议). 任何重新分配所有权的决定都取决于知识产权监督委员会.
       2. 大学应与发明者分享分配给大学的发明使用费.
       3. 如果大学不能, 或者决定不去, 及时为发明申请专利和/或许可, 它可以根据支持或与工作有关的任何协议的条款，在可能的范围内，将所有权重新分配给发明人.
       4. 发明家, 在多于一人的情况下集体行动, 是否可以自由地将其发明置于公共领域，如果他们认为这样做最符合技术转让的利益，并且这样做不违反支持或与工作有关的任何协议的条款.
       5. 根据知识产权监督委员会的建议，教务长可以根据具体情况批准本政策规定的豁免, 考虑到大学的义务, 对赞助商, 豁免是否对技术转让最有利, 弃权是否符合大学的最大利益, 以及豁免是否会导致利益冲突.
    3. 版权
       1. 委员会认识到，学术材料的创作对作者、委员会和大学都有好处，因此应予鼓励. 因此, 知识产权政策旨在促进教师的传统自由, 工作人员, 与学生有关的创作和出版版权作品. 同时, 本政策旨在公平合理地平衡作者在此类作品中的利益, 赞助商, 董事会和大学.
       2. 受版权保护的作品可能包括但不限于以下内容:
          1. 书籍，期刊文章，文本，词汇表，参考书目，和建议
          2. 学习指南、实验手册、教学大纲和测验
          3. 讲座，戏剧或音乐作品，以及未出版的剧本
          4. 胶片、胶片条、图表、透明胶片和所有其他视觉辅助工具
          5. 图画、图画和雕塑作品
          6. 音像带和盒式磁带
          7. 程序化教学材料
          8. 计算机程序
       3. 大学在原创作品中的权利:
          1. 利用大学通常和习惯提供的资源(包括内部资助的补助金)创作的传统学术版权作品归创作者所有.
          2. 使用大学资源创作的传统学术版权作品，超出通常和习惯提供的资源，应归创作者所有，但授权给大学. 这种许可的最低条款应授予大学在其内部管理的教学计划中使用原创作品的权利, 研究, 和永久的公共服务, 免版税, 排他性的基础. 当发展情况导致大学要求超过最低限度的许可权利时, 创作者和大学的权利应在开发前以书面协议的形式概述. 问题或冲突由知识产权监督委员会解决.
       4. 赔偿:作者应书面证明, 据作者所知, 本材料所使用的相关知识产权不侵犯任何现有版权或其他合法权利. 大学应要求作者以书面形式同意赔偿并使大学免受一切损害, 成本, 以及由于侵犯版权或其他与材料有关的合法权利而可能遭受的费用.
       5. 作者所拥有的作品可能受版权保护, 发表, 并由作者分发, 或由作者已将此类权利转让给他人, 仅受上述第(3)条所述任何许可的约束. Authors may request that the work be produced through 大学; 而且, 如果请求被批准, 将起草一份协议，明确作者和大学的职责, 作者与大学之间的收入分配, 以及其他双方同意的条款. 协议须经知识产权监督委员会批准, 在考虑了教务长和适当的研究管理人员或委员会的建议后.
       6. 与课程相关的知识产权:在十大网赌网址app工作期间，开发与课程相关知识产权作为正常职责一部分的教师应保留对材料的所有权和控制权. 对于在大学以外使用这些材料的营销，大学拥有优先购买权，大学应保留将这些材料用于教学目的的非排他性许可. 当一个雇员离开大学, 大学将继续保留非排他性许可，将员工在大学受雇期间开发的所有与课程相关的知识产权的材料用于教学目的.
          
          与课程相关知识产权的教师拥有更新的权利, 正确的, 或取消使用课程材料. 为了保持教学的连续性, 大学可与课程相关知识产权的所有者协商过渡协议，规定知识产权停止使用前的“逐步淘汰”期. 如果不能达成协议，应给予大学至少一年的逐步淘汰期.
    4. 所有权的决议
    
    
    如果作者不确定某一特定项目所产生的作品的所有权, 在开展项目前，作者有权提出书面要求，并收到知识产权监督委员会的澄清书面声明.
    1. 实现
       1. 衍生政策:大学可制定衍生政策，执行上述版权和专利章节的规定.
       2. 知识产权监督委员会:知识产权政策的实施将受到知识产权监督委员会的监督. 委员会将视需要开会, 至少每年检讨大学社区提出的将知识产权商业化的要求，并听取有关知识产权政策适用于特定案件的上诉. 知识产权的创造者可以提出上诉, 所在学院或副校长辖区或由大学行政部门负责. 知识产权监督委员会将由五名成员组成，每名成员任期三年. 委员会的三名成员将是由教职员评议会任命的教职员(来自不同学院), 由教务委员会委任一名委员, 一名成员将由主管行政事务的副总统任命. 获资助项目的总监将担任委员会的当然成员，并无表决权. 主席将从教师委员会成员中选出. 知识产权监督委员会的所有会议记录将被记录，这些记录将至少保存七年.
       3. 收入分配:知识产权监督委员会应详细记录将个人知识产权商业化所产生的直接成本. 将自有资金投入研究和/或开发的知识产权的创造者，必须保存直接成本的详细记录(包括收据)。. 在进一步分配收入之前，大学和创作者都将被允许收回直接成本. 在收回成本后，进一步的收入应按如下方式进行分配:
          1. 50%给知识产权的创造者. 如果事先没有关于创作者收入分配比例的协议，那么收入将被平均分配.
          2. 25%捐给创作者所在的学院(如果创作者是图书馆教职员工，则捐给大学图书馆). 如果创作者不属于学术学院或图书馆，那么收入将归创作者的副总统区. 如果有多个创作者，那么他们的单位收入与创作者收入分配的比例相同.
          3. 25%给教务长办公室. 收入分配公式可由知识产权监督委员会根据具体情况进行修改.
    2. 学生与合作作品
       1. 学生知识产权:学生作为课程或论文工作的一部分制作的所有知识产权作品都属于创作该作品的学生. 学生可以将他们的知识产权提交给知识产权监督委员会，以考虑商业化. 希望通过大学将其知识产权商业化的学生必须同意遵守大学的知识产权政策. 学生知识产权收入的大学部分将归学校或创造者的专业所有.
          
          使用大学资源创造的学生知识产权，超出通常和习惯提供的知识产权，由创造者拥有，但授权给大学. 这种许可的最低条款应授予大学在其内部管理的教学计划中使用原创作品的权利, 研究, 和永久的公共服务, 免版税, 排他性的基础. 当发展情况导致大学要求超过最低限度的许可权利时, 创作者和大学的权利应在开发前以书面协议的形式概述. 问题或冲突由知识产权监督委员会解决.
       2. 学生与教职员工合作:由学生与教职员工合作产生的知识产权将与仅涉及教职员工的合作被同等对待.
       3. 跨机构合作:通过十大网赌网址app雇用的教职员工与不受雇于大学的个人(十大网赌网址app的学生除外)之间的合作创建的知识产权可能有资格通过大学进行商业化. 在这种情况下, 所有创作者和(在适当情况下)他们的雇主必须书面同意受十大网赌网址app知识产权政策条款的约束.
          
          注:“通常和习惯上提供的资源”是指教师在正常履行职责时提供给他们的资源. 这些资源的确切性质可以高度特定于教员的学术领域。. 如果知识产权监督委员会需要澄清特定资源是否“通常和习惯上提供”，它将遵守教员所在部门委员会的判断.

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