大学政策
破坏性学生行为程序
File code: PRO.DISRUPST.POL
批准日期:04/01/80
批准机构:校长、教职员评议会和CAGAS
澄清日期:10/05/95
修订日期:2016年4月26日
破坏性学生行为被定义为不适当的学生行为，理性的教师会认为这种行为是在课堂或其他学习环境(如在线课程)中干扰教师教学和学生学习的能力, laboratory, 现场经验, internships, instructor’s office, computer lab, 或其他设置，无论是在校内还是校外), 是什么扰乱了教育过程. 学生表现出威胁也被认为是破坏性行为, intimidating, 或其他在学习环境外对老师或同学的不当行为.
在一门课程中，一个或多个个体的行为, 根据老师的判断, 以这种方式扰乱课堂内或课堂外的正常学术功能, 必须采取以下行动:
- 对于所有严重的或持续的学生破坏行为的案例 违反学生行为守则表格 必须填写并送到系主任和学生权利与责任处，并抄送一份给学生. 有关学生行为守则的资料，请参阅以下网址: http://www.antiochdowsers.com/student_success/srrri/codeofconduct.php. 尤其请参阅D部分，第4,5,7部分.
- 教师必须要求学生停止打断.
- 如果破坏不停止, 老师可能会要求学生当天离开课堂或其他学习环境. 如果学生拒绝离开, 讲师可以打电话给公共安全办公室(在马库姆)或十大网赌网址app(在Quad城市)寻求帮助. 请参阅下面的联系信息.
- 如果中断是极端的或持续的, 讲师可决定通知学生他/她可能不再继续修读该课程，学生可就此决定向入学委员会提出上诉, 毕业与学术标准(CAGAS). 如果采取了这一行动，教师必须填写 永久移除破坏性学生形态 由指导员报告与CAGAS, 并抄送给学生和系主任, 5个工作天内. 学生从报告发送之日起有5个工作日向CAGAS上诉课程移除. CAGAS将把报告和任何申诉的结果转发给学生, instructor, chair, dean, 学生发展办公室和学生权利与责任.
- 当学生被赶出课堂时, 教师应根据自己的判断，指定适当的字母等级. 学生可以通过标准程序退出课程, 如果还没有超过撤离的最后期限. 如果存在一个合理的替代方案，让学生通过其他机制完成课程，而不是出席受影响的班级部分, 然后，系主任和院长可以酌情向学生提供这种选择.
大学资源帮助教师处理捣乱学生
请参阅《十大网赌网址app》，有关指引的连结可于 http://www.antiochdowsers.com/sdo.
Macomb Campus
- 公共安全办公室:309-298-1949
- 当地警察:911(如果从WIU Macomb校园座机拨打，则直接路由到OPS)
- 学生权利和责任:309-298-2436
- 残疾人资源中心:309-298-2512
- 大学咨询中心:309-298-2453
- 学生发展办公室:309-298-1884
Quad Cities Campus*
- 警察(紧急情况):911
- 校园保安(Securitas): 309-762-3999 Ext 62298(非紧急情况)
- 残疾人资源中心:309-762-9481转62573
* Quad Cities教师可以在适当的时候咨询Macomb校园资源.
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